دیلی‌بولتندرگاه اخبار رسمی، اطلاعیه‌ها و بخشنامه‌ها
بایگانی رسمیاطلاعیه‌ها و اخبار نهادها
بازنشر از منابع رسمی
دیلی‌بولتن / مجلس
خبر رسمیخبرگزاری خانه ملت (مجلس)

از دیدار مردمی زارعی در مسجد سیدالشهداء (ع) تا پی‌گیری مطالبات پزشکان جوان و حمایت از زوج نخبه مخترع

تاریخ انتشار: ۲۵ مهر ۱۴۰۵بخش: مجلس
از دیدار مردمی زارعی در مسجد سیدالشهداء (ع) تا پی‌گیری مطالبات پزشکان جوان و حمایت از زوج نخبه مخترع

به گزارش خبرنگار خانه ملت، مجتبی زارعی، نماینده مردم تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس در مجلس و عضو کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس شورای اسلامی در دیدار مردمی مسجد سیدالشهداء (ع)، پای صحبت‌های جمعی از مردم، نخبگان و پزشکان جوان نشست و مسائل و مطالبات آنان را بررسی کرد.

در این دیدار، چند پزشک جوان به نمایندگی از جمع کثیری از پزشکان مشمول قانون برقراری عدالت آموزشی، موضوع نحوه محاسبه و احتساب تعهد خدمت و ابهامات موجود در این زمینه را مطرح کردند. این گروه خواستار بررسی دقیق مسائل مرتبط با اجرای قانون و شفاف‌سازی نحوه محاسبه تعهدات خدمت خود بودند.

همچنین یک زوج نخبه با برخورداری از سوابق علمی و نخبگانی متعدد و ثبت اختراع، مسائل، ظرفیت‌ها و نیازهای خود را با زارعی در میان گذاشتند. این نماینده مجلس پس از اطلاع از شرایط و توانمندی‌های این زوج، برای پی‌گیری موضوع با معاونت علمی و فناوری ریاست‌جمهوری تماس گرفت.

در بخش دیگری از این دیدار، شماری از شهروندان نیز دیدگاه‌ها، پیشنهادها و ایده‌های خود را درباره مسائل مختلف کشور بیان کردند. زارعی اعلام کرد مطالبات و موضوعات مطرح‌شده از مسیرهای مربوطه پی‌گیری خواهد شد.

نماینده مردم تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس در مجلس در تشریح اهمیت چنین دیدارهایی، بر جایگاه مساجد در تقویت ارتباط میان مردم و مسئولان تأکید کرد و گفت: مسجد، فقط محل عبادت نیست؛ عمق راهبردی محلات و یکی از مهم‌ترین بسترهای ارتباط مستقیم مردم و مسئولان است.

وی همچنین بر ضرورت تبدیل مساجد به کانون‌های گفت‌وگو، پی‌گیری مسائل مردم و سازماندهی اجتماعی در پایتخت، محلات، شهرها و روستاها تأکید کرد.

زارعی در این دیدار بر ضرورت شنیدن بی‌واسطه مطالبات مردم و پی‌گیری مسائل مطرح‌شده در حوزه‌های پزشکی، نخبگانی و اجتماعی تأکید داشت./

پایان پیام

این خبر رسمی از خبرگزاری خانه ملت (مجلس) بازنشر شده است. متن رسمی و کامل در پایگاه منبع در دسترس است.
مشاهدهٔ متن در پایگاه منبع

موارد مرتبط